Comportamento e apprendimento di maschi e femmine a scuola
Prezzo
21,96 €
Tasse incluse
Mari G. (cur.)
Ricerche. Pedagogia e scienze dell'educazione
Libro in brossura
05 Dicembre 2012
Nuovo
Descrizione
Nel dibattito pedagogico attuale si presta una crescente attenzione ai profili maschile e femminile in quanto tratto caratteristico e distintivo dell'essere umano. Questo libro, grazie ai risultati di una sperimentazione didattica e attraverso approfondimenti multidisciplinari (di carattere didattico, medico e pedagogico), affronta il tema del nesso esistente tra dimorfismo sessuale e pratica scolastica, incoraggiando la valorizzazione delle originalità di genere allo scopo di rendere più efficace l'insegnamento. Per questa ragione affronta criticamente la 'Gender Theory' che riduce l'identità sessuale alla pura e semplice convenzione socio-culturale. Ne discende un grave impoverimento del significato antropologico e simbolico della sessualità, le cui conseguenze sono particolarmente nocive per quanto riguarda l'educazione e l'etica. Al contrario, il volume intende sottolineare la ricchezza di significato racchiusa all'interno del dimorfismo sessuale che, a partire dal riconoscimento della identica dignità, trasmette il senso di una differenza fatta per la comunione e l'integrazione. È dunque auspicabile che la coeducazione faccia spazio a momenti nei quali, dividendo maschi e femmine, si favorisce il radicamento di genere accanto alla condivisione tra i generi.
Dettagli del prodotto
9788834322758
Scheda dati
- Autore
- Mari G. (cur.)
- Collana
- Ricerche. Pedagogia e scienze dell'educazione
- Formato
- Libro in brossura
- Data pubblicazione
- 05 Dicembre 2012
Riferimenti specifici
- isbn
- 9788834322758
- ean13
- 9788834322758
Nuovo
Leo Elements Font End
Panel Tool
Full Width
Boxed Large
Yes
No
Font Base
Font Heading
Font Slider
Font Senary
Font Septenary
Color Default