Inclusione linguistica. Facilitare l'apprendimento di studenti con BES (L')
Prezzo
24,40 €
Tasse incluse
Caon F. (cur.), Melero Rodríguez C. A. (cur.), Brichese A. (cur.)
Insegnare nel XXI secolo
Libro in brossura
29 Ottobre 2020
Nuovo
Descrizione
Il volume nasce dall'incrocio tra studi scientifici e sperimentazioni pluriennali nelle scuole. La prospettiva d'indagine è duplice: da un lato, il docente si trova a dover gestire contemporaneamente studenti con necessità e caratteristiche diverse e deve elaborare una metodologia didattica che faciliti tutti; dall'altro, l'accesso alle discipline è mediato in modo prevalente dalla lingua e prevede l'elaborazione cognitiva di concetti complessi. I docenti di qualsiasi disciplina e di ogni ordine e grado, quindi, devono tener conto sia di una dimensione linguistica nell'insegnamento/apprendimento di contenuti sia di una dimensione metodologico-didattica che possa facilitare i processi di apprendimento dei ragazzi. In particolare, gli studenti con BES si trovano spesso in difficoltà rispetto alla comprensione dei testi e alla partecipazione attiva in classe per svariate ragioni (linguistico-culturali, legate a neurodiversità ecc.) Il volume affronta alcuni temi fondamentali per la gestione efficace e inclusiva della classe, quali: la metodologia didattica per la gestione delle differenze in classe (in presenza); i criteri per l'accessibilità dei materiali didattici; la valutazione e normativa per gli studenti con BES; la creazione di un modello di lezione inclusiva per studenti con BES. Pur avendo un focus specifico e puntuale sugli studenti con BES, la proposta del libro è quella di favorire l'accessibilità allo studio per tutti.
Dettagli del prodotto
9788891918895
Scheda dati
- Autore
- Caon F. (cur.), Melero Rodríguez C. A. (cur.), Brichese A. (cur.)
- Collana
- Insegnare nel XXI secolo
- Formato
- Libro in brossura
- Data pubblicazione
- 29 Ottobre 2020
Riferimenti specifici
- isbn
- 9788891918895
- ean13
- 9788891918895
Nuovo
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